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圍棋資訊及轉帖

【2024圍棋產業人才培育論壇】國立臺灣師範大學 (2024.7.7)

discuss pic 2022-03-11 03:19:29
【如何設計一堂圍棋課】

台灣圍棋教師研討會三月份專題:圍棋教育方法
A場次時間:2022年3月15日(二)10:00-12:00
活動平台:Zoom線上會議
【議題】
⭕️課程計畫書撰寫
⭕️動機引導與故事帶入
⭕️圍棋技術教學應用
⭕️教材設計與數位教學

我們在A場次會提供課程計劃書(教案)設計的建議和注意事項,B場次邀請專家為我們撰寫的課程計劃書給予建議,並針對課堂動機引導、圍棋技術教學應用、教材設計進行小組討論和經驗分享,提供圍棋老師們在實際教學上有所參照,提升教學品質。

B場次時間:2022年3月29日(二)10:00-12:00
專家學者出席:Daniela Trinks (韓國明知大學圍棋系博士、韓國明知大學圍棋系副教授)
會議 ID:493 991 6023
密碼:2022
臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇
台灣圍棋教育推廣協會 敬邀

discuss pic 2022-03-13 06:24:07
【耕耘筆記012—重磅推出12位咖啡師!】
教學遇到瓶頸了怎麼辦?來喝杯咖啡吧~

我們在台灣圍棋教師研討會中非常重要的一個環節是「分組討論」,以世界咖啡館的方式,讓與會者都能參與發言,提供經驗和意見。分組討論由小組長引導大家針對議題討論,並記錄討論重點,推派一位之後跟所有與會者分享該組討論成果。
我們從2022年1月至今,已有12位咖啡師加入,輪流擔任小組長,堅強陣容如下:
1號咖啡師:【首爾館】張曉茵(台灣圍棋教育推廣協會秘書長、韓國明知大學圍棋系博士生、講師)
2號咖啡師:【台北館】林慧亭(台灣圍棋教育推廣協會副秘書長、台中市清水區體育會圍棋委員會主委)
3號咖啡師:【倫敦館】吳建霖(台灣圍棋教育推廣協會副秘書長、屏東吳圖棋院院長)
4號咖啡師:【京都館】洪永豪(台灣圍棋教育推廣協會師資培訓委員會副主委、中央棋院楊梅分院院長)
5號咖啡師:【紐約館】湯立豪(台灣圍棋教育推廣協會棋藝競賽委員會副主委、長清兒童棋院內湖分院資深講師)
6號咖啡師:【巴黎館】張惇為(台灣圍棋教育推廣協會學校教育委員會副主委、名人祈聖棋院院長)
7號咖啡師:【新加坡館】吳忠曉(台灣圍棋教育推廣協會師資培訓委員會委員)
8號咖啡師:【雪梨館】張善瑜(台中市圍棋協會總幹事)
9號咖啡師:【東京館】謝承翰(名人兒童棋院忠誠分院班主任、「蟹老闆圍棋世界」臉書粉專版主)
10號咖啡師:【上海館】陳邦立(「棋樂園」Youtube頻道創辦人)
11號咖啡師:【敦煌館】歐陽君政(名人兒童棋院龜山分院院長、小刀神圍棋教材作者)
12號咖啡師:【沖繩館】廖俊捷(高雄悠然圍棋創辦人、「捲毛老師的圍棋小宇宙」臉書粉專版主)
在此,特別感謝以上幾位老師每週一起籌備研討會,討論如何提供與會老師更優質的學習平台。我們每一位咖啡師都有不同擅長的領域,每次參加與會者都有機會進到不同組別討論,吸取不同的意見。我們的台灣圍棋教師研討會,也可以說是圍棋教師實務經驗分享交流會,我們有這麼多位不藏私的咖啡師,歡迎大家來到這裡聽聽其他老師在教學上遇到問題如何處理的經驗。我們也歡迎更多有志一同的老師們,一起加入我們咖啡師的行列吧!

下一場:3月15日(二)10:00-12:00
主題:如何設計一堂圍棋課
馬上報名: https://forms.gle/1GE5H2wEVa8Ce8sN9

discuss pic 2022-03-15 08:09:06
【耕耘筆記013 — 意猶未盡是好的開始!】

沒錯,我們分組討論的時間又不夠了。今天有四十位左右與會者參加,分為四組,每組十人左右,分組討論二十分鐘,確實沒辦法讓大家盡興發言,在此跟與會者說聲抱歉。不過,這代表大家對圍棋教學的議題都非常有興趣,也有提問、學習的需求,這是非常棒的一件事情!
大家都希望討論時間更長一些,或者是議題更聚焦,想有更深入的探討,那麼代表我們都是主動學習、積極進修、求知慾高的一群老師,這給我們核心團隊很大的力量。倒過來想,如果大家都不願意討論、覺得浪費時間或是無聊的話,那就代表我們辦得不好。
意猶未盡是好的開始,我們團隊大家都是對圍棋教育的熱愛而義務付出,無私貢獻時間和經驗,這已經邁出台灣圍棋界從未踏出的一步了,不得不為我們團隊和所有與會的老師們鼓掌!一起學習、一起探討,希望圍棋教育產業發展蒸蒸日上,我們提供研討會這個平台,每位與會者都是最佳男女主角。
今天研討會由張曉茵老師主持,首先介紹圍棋課程計劃書的構成要素,其中特別說明運用布魯姆分類學的六個層次,能更具體訂定教學目標及評估教學成果。接下來由張惇為老師說明他在設計課程的思路,運用類似相聲手法的鋪墊,形成課程樂趣曲線,非常實務的教學經驗分享,相信與會者都非常有收穫。
3月29日,我們邀請到韓國明知大學圍棋系Daniela Trinks (塔尼拉)教授為我們專題講座,歡迎老師們提供自行撰寫的課程計劃書,我們將精選三份請塔尼拉教授於研討會上點評,共同探討。截止日期為3月21日,請上傳至https://forms.gle/1GE5H2wEVa8Ce8sN9 報名表單中,或是e-mail至ingridchang330@yahoo.com.tw
⭕️課程計劃書撰寫說明簡報(張曉茵老師整理,歡迎下載)

再次感謝今天的與會者,邀請大家幫我們填寫意見回饋表,我們會盡力改善。期待下次再相見!

⭕️下一場:3月29日(二)10:00-12:00
主題:如何設計一堂圍棋課 專家學者:Daniela Trinks(韓國明知大學圍棋系副教授) 馬上報名: https://forms.gle/1GE5H2wEVa8Ce8sN9
  •  
    1) 課程計劃書參考格式.docx
discuss pic 2022-03-17 01:12:28
轉發與會心得
文/陳金鐸(上海大學新聞傳播學院博士生、圍棋天地專欄作者)
因中國大陸無法使用臉書,故代為轉發

【跨界交流】
虎年寒假期间,得益于台湾围棋教育推广协会秘书长张晓茵老师的帮助,我在线上参加了由该协会主办的两场台湾围棋教师研讨会,受益良多。

由台湾围棋教育推广协会主办的台湾围棋教师研讨会创办于2021年底,旨在为台湾围棋界创造交流对话的平台,推动台湾围棋教育事业的发展。台湾围棋教育研讨会每月举办两次,采用分组讨论与专家讲授相结合的方式,对每月设置的不同主题进行深度交流。研讨会创办以来,吸引了中国大陆、韩国、新加坡、马来西亚等地的围棋老师共同参与,影响力与日俱增。研讨会的主题设置广泛,包括围棋文化、围棋教育方法、围棋教学技巧等。

我参与的两场研讨会主题为围棋文化,首场研讨会采用“世界咖啡馆”的分组讨论模式,第二场研讨会则以专家讲授为主。在2月中旬进行的围棋文化A场次研讨中,会务组将围棋文化解构为传统文化思想、围棋文史、流行文化三个层面,具体分人物、地区、精神、规则、历史五个小组进行讨论,每人加入两个不同的组别进行讨论,讨论后由小组代表进行总结发言。由于参会者多数是台湾围棋老师,各位老师分享角度以围棋教育为主。在地区组的分享中,大家介绍了自己所了解的中日韩泰等国的围棋发展情况,令人拓展视野,增长见闻。

在3月初进行的围棋文化B场次研讨中,主办方邀请了台湾围棋文化研究专家、台湾育达科技大学通识教育中心主任兼副教授姜明翰老师作《围棋文化的传承与创新》的主题报告。姜明翰老师的讲座以“棋手棋”和“文人棋”两个概念入手,从中国古代围棋文化发展概况、围棋文化创意产业发展概况、围棋文创前瞻策略等方面较为全面的中国围棋文化的文艺传统与大众文化背景下围棋文化的新变。讲座中较为细致的梳理了中国古代围棋文献、提出了“元宇宙围棋未来学”等新颖观点,使人对围棋文化有了较为系统的概览性认知。

据了解,目前中国围棋文化研究交流以杭州国际棋(智力)文化峰会为主要平台。在此之前,广东棋文化促进会曾组织过中国棋文化峰会,台湾围棋教育推广协会和佛光大学也曾承办过围棋国际学术研讨会。正如何云波教授所言,拓宽围棋文化研究交流渠道,培育围棋文化研究的团队,是围棋文化研究面临的重要课题。

在疫情常态化背景下,台湾围棋教师研讨会的举办,为围棋文化研究注入了全新活力,也带来了新的思想启迪。


discuss pic 2022-03-18 01:54:47
圍棋教育專家—韓國明知大學圍棋系Daniela教授講座

【如何設計一堂圍棋課】
台灣圍棋教師研討會三月份專題:圍棋教育方法
時間:2022年3月29日(二)10:00-12:00
專家學者出席:Daniela Trinks (韓國明知大學圍棋系博士、韓國明知大學圍棋系副教授)
塔尼拉教授來自德國,2006年起定居韓國,並獲得韓國明知大學圍棋系博士學位。2014年起在韓國明知大學圍棋系教授圍棋英語、圍棋教材研究、圍棋教育實習、圍棋文化、圍棋內容開發和圍棋市場營銷等課程。

活動平台:Zoom線上會議
【議題】
課程計劃書探討
ASSURE教學設計模式

歡迎老師們提供自行撰寫的課程計劃書,我們將精選三份請Daniela教授於研討會上點評,截止日期為3月21日,詳見報名表。


臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇
台灣圍棋教育推廣協會 敬邀

discuss pic 2022-03-25 04:34:55
【圍棋教育講座—創新教學的理論與設計】
坐隱抒院—圍棋教育論壇
台灣圍棋教師研討會系列講座(四)

本場講座潘裕豐教授將介紹COCO教學模式,創新教學思考工具等,並和大家一起探討圍棋教學之應用。在這個瞬息萬變的時代,世界上不斷出現各種新的問題,需要有創新思考能力的人來解決。未來社會需要創造力人才,圍棋教育中如何融入創新教學理念,在圍棋教學的過程中啟發學生的創造力,亦是圍棋老師重要的一環。

主辦單位:台灣圍棋教育推廣協會
協辦單位:國立臺灣師範大學圍棋社
時間:2022年4月17日(日)13:30-15:30
地點:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓114視聽室(台北市大安區和平東路一段129號)
講座專家:潘裕豐教授(國立臺灣師範大學特殊教育學系/創造力發展碩士專班副教授、中華創造學會理事長)

活動流程: 
13:00-13:30 報到
13:30-13:40 致詞引言
13:40-15:10 專題講座
15:10-15:30 互動提問
15:30-16:00 會後交流

報名方式:填寫線上報名表(https://forms.gle/XLq4989xjGvSRt79A
場地座位有限,以報名順序為準,80名額滿為止。
報名洽詢:林慧亭0963-020896、吳建霖0928-012602。
講座結束後,16:00-17:30將召開台灣圍棋教育推廣協會第十屆第二次會員大會,以及台灣圍棋教師研討會優秀教師表揚活動,歡迎非會員列席。

台灣圍棋教師研討會相關訊息,請加入Facebook社團 

discuss pic 2022-04-06 22:45:27
坐隱抒院—圍棋教育論壇:台灣圍棋教師研討會系列講座(四)
【圍棋教育講座—創新教學的理論與設計】

本場講座潘裕豐教授將介紹COCO教學模式,創新教學思考工具等,並和大家一起探討圍棋教學之應用。在這個瞬息萬變的時代,世界上不斷出現各種新的問題,需要有創新思考能力的人來解決。未來社會需要創造力人才,圍棋教育中如何融入創新教學理念,在圍棋教學的過程中啟發學生的創造力,亦是圍棋老師重要的一環。

主辦單位:台灣圍棋教育推廣協會
協辦單位:國立臺灣師範大學圍棋社
時間:2022年4月17日(日)13:30-15:30
地點:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓114視聽室
(台北市大安區和平東路一段129號)
講座專家:潘裕豐教授(國立臺灣師範大學特殊教育學系/創造力發展碩士專班副教授、中華創造學會理事長)

活動流程:
13:00-13:30 報到
13:30-13:40 致詞引言
13:40-15:10 專題講座
15:10-15:30 互動提問
15:30-16:00 會後交流

【本場同步進行線上直播】
活動平台:Zoom 線上會議
視訊連結: https://us02web.zoom.us/j/4939916023?p ... zYlpsWVAwVEp1aElrSUVPdz09
會議 ID:493 991 6023
密碼:2022

報名方式:填寫線上報名表https://forms.gle/XLq4989xjGvSRt79A
場地座位有限,以報名順序為準,80名額滿為止。
報名洽詢:林慧亭0963-020896、吳建霖0928-012602。
講座結束後,16:00-17:30將召開台灣圍棋教育推廣協會第十屆第二次會員大會,以及台灣圍棋教師研討會優秀教師表揚活動,歡迎非會員列席。

discuss pic 2022-04-08 06:23:00
【本場改為線上講座】

坐隱抒院—圍棋教育論壇:台灣圍棋教師研討會系列講座(四)
【圍棋教育講座—創新教學的理論與設計】

主辦單位:台灣圍棋教育推廣協會
協辦單位:國立臺灣師範大學圍棋社
時間:2022年4月17日(日)13:30-15:30
地點:原國立臺灣師範大學場地停止借用,改為線上講座
講座專家:潘裕豐教授(國立臺灣師範大學特殊教育學系/創造力發展碩士專班副教授、中華創造學會理事長)

活動流程:
13:00-13:30 報到
13:30-13:40 致詞引言
13:40-15:10 專題講座
15:10-15:30 互動提問
15:30-16:00 會後交流

活動平台:Zoom 線上會議
會議 ID:493 991 6023
密碼:2022
報名方式:填寫線上報名表 https://forms.gle/XLq4989xjGvSRt79A
報名洽詢:林慧亭0963-020896、吳建霖0928-012602。

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discuss pic 2022-04-10 07:47:32
【耕耘筆記015 — 3/29研討會內容精要】

ASSURE教學設計模式:以有效利用媒體和材料為目標的6個步驟之系統教學設計。
A : Analyze learners 分析學習者
S : State objectives 撰寫學習目標
S : Select methods, media, and materials 選擇方法、媒體與教材
U : Utilize media and materials 使用媒體與教材
R: Require learner participation 激發學習者參與
E: Evaluate and revise 評量與修正

如何設計一堂圍棋課—講義(Daniela Trinks)

ASSURE模型課程計劃書參考(張曉茵)

ASSURE模型課程計劃書參考(謝承翰)

有興趣想看當天研討會錄影的老師可以和我們聯絡。

臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇

discuss pic 2022-04-14 05:34:05
【一位傳奇的棋士被記住,不僅僅是因為勝利,而是他們改變了圍棋的展現形式】
李世石九段:
「無論你模仿畢卡索還是莫內的畫,那並不是藝術。把自己的色彩融入其中做出的東西,才是藝術。一位傳奇的棋士被記住,不僅僅是因為勝利,而是他們改變了圍棋的展現形式。那是我努力去做的,但我還有很長的一段路需要走。」
(擷取自2017美國圍棋紀錄片《The Surrounding Game》)

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【談創造力】
模仿—修正—轉換—創新
圍棋可以訓練小孩的創造力嗎﹖
老師如何在圍棋課中引導學生的創造力呢﹖
各位老師在圍棋教學中有引導學生創造力的經驗嗎﹖
圍棋的評量方式,除了做題目、下棋的勝負之外,還有其他的方式嗎﹖

坐隱抒院—圍棋教育論壇:台灣圍棋教師研討會系列講座(四)
【圍棋教育講座—創新教學的理論與設計】
我們邀請到國立臺灣師範大學特殊教育學系潘裕豐教授為我們來談談創新教學的理論與設計,歡迎老師們參與線上講座。
時間:2022年4月17日(日)13:30-16:00(台灣時間)
活動平台:Zoom 線上會議
會議 ID:493 991 6023
密碼:2022
報名方式:填寫線上報名表 https://forms.gle/XLq4989xjGvSRt79A
報名洽詢:林慧亭0963-020896、吳建霖0928-012602。

discuss pic 2022-04-20 02:28:14
【耕耘筆記016 — 創造力是舊元素的新組合】

上週日的研討會原本預計在師大舉辦實體講座,無奈師大有確診足跡場地停止借用,所以我們改為線上舉辦。感謝潘裕豐教授帶來精彩的講座,大家都收穫滿滿。

在21世紀知識變得很廉價,網路讓資訊的傳遞沒有時差和國界。知識碎片的時代,你真正的價值其實是面對困難時的創新思考力。創新思考力將取代專業力而成為擇才第一要務。(趨勢專家,大前研一,商業週刊,907)

老師在教學的時候,可以用不同問句的問法,並運用擴散性思維和聚斂性思維,來訓練學生想法的流暢性、變通性、原創性、精緻性。

【創新教學的理念與設計】講義:

誠摯邀請與會者給予我們真實的意見回饋:

台灣圍棋教師研討會四月份B場次:
時間:2022年4月28日(四)10:00-12:00
經過A場次潘裕豐教授的講座,我們在B場次將繼續探討創造力與圍棋教學的結合,如何將創造力教學應用於課程中。

創造力是舊元素的新組合,新元素的再進化。我們的研討會秉著朝向跨界、挑戰、開放、信任、自由、玩興、幽默、低衝突點、支持點子、辯論、冒險性等創造力的情境氛圍前進,歡迎各位老師加入。

  •  
    1) 創新思考教學講義(潘裕豐)20220417.pdf
discuss pic 2022-04-21 02:27:24
【創新教學的理論與設計】
台灣圍棋教師研討會四月份B場次:
時間:2022年4月28日(四)10:00-12:00
經過A場次潘裕豐教授的講座,我們在B場次將繼續探討創造力與圍棋教學的結合,如何將創造力教學應用於課程中。
【模仿—修正—轉換—創新】
圍棋可以訓練小孩的創造力嗎❓
老師如何在圍棋課中引導學生的創造力呢❓
各位老師在圍棋教學中有引導學生創造力的經驗嗎❓
潘教授所介紹的創意類型和思考工具,例如擴散性思維、聚斂性思維,在圍棋教學中可以如何應用❓
圍棋的評量方式,除了做題目、下棋的勝負之外,還有其他的方式嗎❓

平台:Zoom 線上會議
會議 ID:493 991 6023
密碼:2022

臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇
台灣圍棋教育推廣協會 敬邀
discuss pic 2022-04-29 00:52:52
【耕耘筆記017 — 教學團隊共學】
昨天早上台灣圍棋教師研討會四月份B場次【創新教學的理念與設計】順利結束,大家在分組討論後推派代表分享該組討論成果,感謝梁昕宇、謝承翰、吳建霖、房龍龍、洪永豪、蔡志雄、廖俊捷老師的總結,以及林延儒(帥林)老師分享關於班級管控的技巧,如何帶動不愛主動參與的學生等,大家收穫滿滿。
值得一提,西安雁塔棋院李道宏老師組織棋院多位老師參加今天的研討會,結束後他請老師寫了與會心得,分享其中一部分如下:
今天上午棋院十余位专职围棋老师参加了由台湾围棋教育推广协会组织的台湾围棋教师研讨会,关于《创新教学的理论与设计》,以线上视频的方式,每一位与会的老师都发表了自己对围棋教学的理念,相互交流、学习。会后老师们兴奋不已,感受到台湾围棋教学与我们的区别,让我们认识到了教学中关于互动不够充分,以及缺少创造性教学思维。同时我们也为台湾同行指出了我们教学中的一些观点,得到了同行们的肯定。本次交流活动历经两个多小时,内容饱满丰富。感谢台湾围棋教育推广协会的精心组织。下次再会!!!
discuss pic 2022-05-04 08:20:18
重磅推出!!!

【世界級圍棋焦點人物—樊麾 職業二段】
台灣圍棋教師研討會系列講座(五)
【圍棋教育市場的經營策略】
時間:2022年5月12日(四)10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
專家:樊麾 職業二段 (聶衛平圍棋道場聯席CEO、AlphaGo團隊成員、第一次人機大戰總裁判長)

樊麾二段於2020年初從法國搬回北京,目前在聶衛平圍棋道場擔任聯席CEO,累積許多圍棋教育市場經營的經驗。聶衛平圍棋道場從原本培訓頂尖職業棋手的道場,轉型為從圍棋啟蒙開始的教育機構,目前在中國大陸有四十多家直營棋院,以及和新東方等六十多家培訓機構合作,為中國大陸圍棋教育領導品牌。

【議題】
品牌形象建立與宣傳
市場經營與行銷策略
機構招生與續班技巧
圍棋教育產業的趨勢

(為維護會議品質,請填寫報名表,本場限額80人,請儘早報名,額滿為止!)

臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇

歡迎有興趣的朋友參加,填寫報名表後才會收到zoom的連結和會議密碼喔!

discuss pic 2022-05-10 10:04:35
【耕耘筆記018 —為什麼邀請樊麾?】
文 / 張曉茵 (台灣圍棋教育推廣協會秘書長)

4月22日我跟樊麾聯絡時,邀請他來台灣圍棋教師研討會跟我們分享圍棋教育市場經營的經驗,樊麾二話不說一秒答應。

我跟樊麾認識是在2008年在北京舉辦的第一屆世界智力運動會上,他代表法國參賽。不過樊麾說,他認識的第一個台灣人,是我的哥哥張懷一(職業三段),1998年左右,他們曾在北京中國棋院一起和國家隊訓練。

2016年初樊麾因為輸給AlphaGo而聲名大噪,後來也加入Deepmind團隊,擔任李世石九段與AlphaGo人機大戰的裁判長。不過這次我們台灣圍棋教師研討會的主題不是圍棋AI,而是「圍棋教育」。2020年初樊麾舉家搬回北京,擔任聶衛平圍棋道場聯席CEO(聶衛平圍棋道場規模太大,一共有四位CEO,底下員工有六百多人)。這兩年他對中國大陸的圍棋教育市場有深刻的研究和運營經驗,主要負責to B的業務,例如和新東方學校合作,新東方所開設的圍棋課程都使用聶衛平圍棋道場的教學系統,目前有六十幾家合作單位。

5月12日這場研討會中,樊麾也會分享棋院直營店的經營策略、招生和續班技巧等。我在跟樊麾通話的過程中,深刻地感受到他在圍棋教育市場經營上有很多實際的經驗,雖然中國大陸圍棋教育市場和台灣可能不盡相同,但是我相信一定也有值得我們學習借鏡的地方。樊麾個性豪爽健談、謙虛幽默,他說很樂意跟大家一起分享,用輕鬆愉快的方式聊聊,互相學習。歡迎有興趣的朋友千萬不要錯過這場研討會喔!

時間:2022年5月12日(四)10:00-12:00 (GMT+8)
活動平台:Zoom 線上會議
(填寫報名表後才會收到zoom的連結和會議密碼喔!)
臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇
discuss pic 2022-05-12 04:06:41
【耕耘筆記019 — 樊麾出場,絕無冷場!】

樊麾老師的魅力強大,今天早上線上講座八十位名額大爆滿!大家除了對樊麾老師有興趣之外,更多的是對圍棋的情懷。

張昭焚理事長致詞中特別提到,人在英國的AlphaGo主要開發者黃士傑博士(Aja Huang)今天也有上線,另外還有新加坡、馬來西亞、泰國、韓國、香港、上海、西安、福建等地,以及台灣各地的圍棋老師和職業棋士參加,非常感謝大家對我們活動的支持和參與,希望大家在圍棋教育之路上一起攜手前進。

談到圍棋教育市場的經營策略,樊麾老師說到圍棋教育行業的痛點:
1. 課程尚未體系化 2. 缺乏標準化產品 3. 難以培養大量優質老師。
於是大致介紹了聶衛平圍棋道場目前在做的教學系統,試圖去解決以上痛點做了哪些努力。雖然中國大陸市場跟台灣不甚相同,但是也給我們台灣的老師許多啟發。

這次研討會的報名表中,許多老師事先提了問題,所以請樊麾老師先回答事先的提問,然後與會者也很踴躍的在聊天室打字留言,樊麾老師也一一細心回答。樊麾老師談吐幽默生動,兩個小時一下就過去,與會者皆意猶未盡。大家如還有想問的問題,歡迎在下面留言,我們可以後續再跟他請教。

張曉茵秘書長最後補充介紹,海峰棋院林敏浩院長也親自上線與會,給予我們很大的肯定。另外,南京工業大學浦江學院圍棋文化研究所王力副院長將我們的會議投影到教室,讓大三整班學生一起聆聽,亦對我們協會舉辦如此有意義的活動表示感謝。最後黃士傑博士也跟大家打招呼,聊到AlphaGo日後是否會復出。今天上午我們超過一百位以上關心圍棋教育的朋友在線上相聚,非常開心,更多的是感動!期待下次再相聚!

下一場:5月26日(四)10:00-12:00
主題:圍棋教育市場經營策略 — 我的圍棋教育
專家講師:單家平老師(台灣長清兒童棋院執行長)

  •  
    1) 螢幕截圖 2022-05-12 11.07.30.png
discuss pic 2022-05-23 02:20:46
台灣圍棋教師研討會系列講座(六)
【圍棋教育市場的經營策略】
時間:2022年5月26日(四)10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
專家講師:單家平老師 (中華棋協6段,台灣長清兒童棋院執行長、中華棋協甲級教練、國家級裁判、台北市兒童圍棋教育發展協會理事長、南山中學圍棋專班總策劃、東森數位幼幼台「圍棋戰鬥王」主講人)
一手創辦了長清兒童棋院的單家平老師是長清的標竿人物,也是「從遊戲中開啓智慧,於棋道中人格養成」的理念發揚中心,他總是以身作則的讓孩子看到「堅持」的典範,相信沒有無法溝通的孩子,只有找不到方法的成人。就是這樣寬廣的胸懷,讓孩子發自內心的願意接受教誨,而成為更好的自己。同時其精准的分級教學,貼著難度讓孩子充滿成就感,亦為人津津樂道。

【議題】
品牌形象建立與宣傳
市場經營與行銷策略
機構招生與續班技巧
圍棋教育產業的趨勢

Zoom 會議連結:
會議 ID:493 991 6023

(報名完成才會收到當天Zoom會議密碼)
臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇

discuss pic 2022-05-28 03:32:40
【耕耘筆記020 —全世界最好的教育工具】

專家講師:單家平老師-長清兒童棋院執行長

圍棋是全世界最好的教育工具,沒有之一。

有什麼教育工具可以訓練孩子管理力、推理力、記憶力、觀察力、圖像力……?只有圍棋!
那要把圍棋教育教學得好玩,孩子們從圍棋這遊戲開啟智慧,並於棋道中人格養成-就是我們圍棋老師們要持續精進、成長的課題!

(1)圍棋教育要好玩?
<讓每次的對局五五開,每一盤都要全力以赴>
< 給階梯讓孩子們一直有挑戰與成功的樂趣>
單老師分享短短的幾句,直接醍醐灌頂!
沒有小孩喜歡輸棋,但有贏棋就有一位棋手要輸棋,如何拿捏就是我們圍棋老師的責任,所以「完善的」分級制度是啟動的第一步,如何升級?多少勝升級?讓每次對弈的小棋手們都可以「棋逢對手」!
每間棋院或大或小都要好好地設計並統計來找到最佳解!
再說一次,完善的分級制度是啟動的第一步!

(2)多久可以升段?
單老師:1300盤。
這答案在我看來,不是來展現升段速度的快慢,而是如何表達我們的教育方針。

我們常常無法把圍棋教育數字化,通常都會用哲學或未來性的字眼來闡述教育理念,用數字表現並解釋為何是用對弈量?為什麼是這個數字?給家長錨點來評斷老師給孩子的教育目標。
數字化會讓教育理念更容易展示!

最後,每個月都有這麼優秀的先進,為後輩提點並研討,還沒參加的老師趕快加入我們一起學習的行列吧!

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圍棋,是我們的生活,我們的文化!

台灣圍棋教師研討會系列講座(七)
【圍棋教育市場的經營策略】
時間:2022年6月9日(四)10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
專家講師:張凱迪老師
碁人教育執行長,一個非典型的圍棋教室經營者,熱衷於各種形式的圍棋推廣活動。曾做過圍棋書的出版,策劃過圍棋的展覽,參與過圍棋的文創,舉辦過圍棋的園遊會活動,也嘗試過圍棋的大型講座。在這個資訊和媒體不斷變動的新時代,希望藉此和大家探索圍棋推廣與經營的變與不變。

【議題】
品牌形象建立與宣傳
市場經營與行銷策略
機構招生與續班技巧
圍棋教育產業的趨勢

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馬上報名: https://forms.gle/1GE5H2wEVa8Ce8sN9
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【耕耘筆記021—圍棋,我們的生活!我們的文化!】

專家講師:張凱迪 碁人教育執行長

1988年,李敬訓老師為了擴展學棋人口基數,創立中華兒童棋院,將圍棋從棋社的氛圍,提升成孩子的教育,當中形塑了許多圍棋文化與禮儀,多年後,站在巨人肩膀上的張凱迪老師,成立了碁人教育,更將圍棋教育的群眾從兒童擴展到每一個人的生活,圍棋歷史文化融入課程、圍棋展覽、文創市集、刊物及商品,其中有為人熟知的吳清源百年棋聖紀念展,讓更多人認識圍棋、認同圍棋的美好。

從圍棋教育的核心理念出發,首重品格、提升專注力、思考力、抗壓力,甚至到圍棋的人生體悟,碁人教育從各個面向來傳達圍棋的美好,相信今天與會的圍棋老師都有滿滿的收穫,更多的是內心洶湧的澎湃,原來我們圍棋老師可以做的更多、做的更好!再次非常感謝張凱迪老師精彩的講座!

活動預告!

我們將在6/23表揚優秀圍棋老師,當天也有研討會交流、台灣圍棋教育推廣協會的年度會員大會,歡迎大家來參加!
時間:2022年6月23日(四)
流程:
10:00- 10:30 報到、台灣圍棋教師交流會(歡迎會員、非會員參加)
10:30- 12:00 會員大會、台灣圍棋教師研討會優秀教師表揚
12:00- 自由交流

加入 Zoom 會議
會議 ID:493 991 6023
密碼:0623

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【台灣圍棋教師研討會上半年度優秀教師表揚】
感謝大家對台灣圍棋教師研討會的熱情參與,我們將於6月23日(四)10:00進行交流會及上半年度優秀教師表揚活動,表揚名單如下:
◎11-12月籌備場2場+正式場1-3月份6場,共8場,表揚出席4場以上的老師,共25位:
8場:張曉茵、林慧亭、吳建霖、洪永豪、吳忠曉梁美華
7場:顏君樺
6場:張惇為、謝承翰、廖俊捷、謝政融、王秀、劉喬肇
5場:歐陽君政、陳邦立、蔡志雄、李欣昂、胡立德、洪萱安、樂豁塵、周睿、林桂寬
4場:張善瑜、王國樑、陳金鐸
◎4-6月份共5場,表揚出席3場以上的老師,共32位:
5場:張曉茵、林慧亭、吳建霖、洪永豪、吳忠曉、廖俊捷、梁美華顏君樺、周睿、陳金鐸、邱振傑
4場:陳邦立、歐陽君政、謝政融、王秀、陳宥全
3場:湯立豪、謝承翰、蕭愛霖、南京浦江學院、范雅筑、林延儒、柯永嘉、李慶彥、何其樂、王得銘、胡淑萍、吳冠霖、張凱迪、張鈞復、謝斌垚、鍾賜勳
◎上半年度11月至6月共13場,表揚出席10場以上的老師,共11位:
13場:張曉茵、林慧亭、吳建霖、洪永豪、吳忠曉梁美華
12場:顏君樺
11場:廖俊捷
10場:謝政融、王秀、周睿
誠摯邀請以上獲獎的老師參加線上頒獎,將頒發獎狀及紀念品,也歡迎各地的老師都可以上線參加交流會,圍棋百萬大富翁遊戲等你來玩!

時間:2022年6月23日(四)
10:00-10:30
◎交流會、圍棋百萬大富翁
10:30-12:00
◎ 台灣圍棋教師研討會優秀教師表揚
◎ 台灣圍棋教育推廣協會會員大會

會議 ID:493 991 6023
密碼:0623

(因Zoom會議部分與會者未顯示本名,以上表揚名單如有缺漏,請聯絡張曉茵秘書長)

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台灣圍棋教師研討會系列講座(八)
【圍棋教學現場 - 性平教育你我他】
時間:2022年7月17日(日)10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
專家講師:陳素萍校長(台中市性平教育輔導團召集人、台中市安定國小校長、善意溝通修復協會講師)

性別平等是人權,亦是進步國家人民的素養。從行政體系的性別主流化,到已頒布實施多年的性平三法及校園性侵害性霸凌防治等,台灣重視性別平等的各項作為,讓我們在世界中獲得肯定,但仍有許多進步的空間。

隨著網路與媒體的發達,許多不正確的性觀念隨之泛濫,讓父母師長與教育工作者憂心,尤其因為性平意識的缺乏,讓性侵害、性騷擾及性霸凌的案件比例升高,更顯得性平教育宣導的重要。

此次講座重點會關注在性平意識的探究,睜開性平之眼,保護自己也保護學生,此外也會與大家討論校園中的善意溝通,藉由正確的情感表達技巧,避免誤解與衝突。

【議題】
校園中的性平意識
善意溝通與校園衝突管理
校園中性平事件案例與處理
Zoom 會議連結:
會議 ID:493 991 6023
密碼:0717
臉書社團:坐隱抒院—圍棋教育論壇

  •  
    1) 性平教育你我他海報.png
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【耕耘筆記023-圍棋教學現場】

7月17上午,陳素萍校長精心準備帶來【圍棋性平教育你我他、善意溝通修復法】的講座。

第一部分強化性平意識觀念,在教學現場,面臨到兩性平權的議題對話過程中,建立去刻板化且多元性別互動,不應以刻板化的性別角色,來限定學生自我概念、能力性向、職業興趣及生涯的發展。

素萍校長運用性平素養(知識)(態度)(行動)三單元量表,與與會者互動模式,推演、判斷、認知,深刻學習到性平意識概念,漸序漸進的導入教學場域性平案件的處遇,含括(適用對象、事件之檢舉、事件之時效性及通報義務)總歸一句話,性平教育保護你我他,人人有責任。

第二部分談教學溝通,在圍棋教學與學生溝通過程,我們可能常犯下讓人不舒服
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【圍棋比賽你要知道的事情】
台灣圍棋教師研討會九月份A場次:
2022年9月14日(三)10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
會議模式:由與會者拋出相關議題,主持人協助彼此的經驗分享,會後整合想法,將於B場次邀請專家學者出席座談

【議題】
圍棋對局的規則說明
比賽制度辦法與管理
賽場爭議與建議措施

Zoom 會議連結:
會議 ID:493 991 6023
密碼:0914

報名費用:無報名費,誠摯邀請抱持教育熱忱的圍棋老師來參與

活動預告:九月份B場次
【秦老師來解惑 - 圍棋比賽你要知道的事情】
2022年9月28日(三)10:00-12:00
專家學者:秦世敏 中華民國圍棋協會祕書長

discuss pic 2022-09-15 08:42:15
【耕耘筆記024 —圍棋比賽,你要知道的事(A場)】
圍棋比賽(以下簡稱「比賽」),是圍棋教育裡極為重要的一環。
所謂的臨場應變,挫折忍受力,棋士風範等等,只有在比賽的淬煉中,才能深刻體會與落實。
因此,完善比賽規範,建立一個好比賽的模型,是圍棋教育者無可推諉的責任。
一場比賽的組成要素:辦理方(主協辦單位、指導單位、場地與硬體設施、裁判),以及參賽方(選手、陪賽者、教育單位工作者)。
辦理方能夠提供舒適的硬體環境,以及公平公正的比賽氛圍,讓選手心無雜念,全力投入棋局中,是最理想的比賽模型。
筆者以選手身份投入比賽約22年,仍深感自身對比賽相關規範瞭解之不足,遑論現今眾多青少年參賽選手及其家長。
參賽選手遵守比賽規則,是當然的義務。然若規則本身未臻完善,或者簡章已明定現場臨時更改,更有甚者裁判本身不熟悉相關規定,憑自身主觀意見任意判決,則令人無所適從,自然影響比賽公正性。
在昨日研討會中,各方圍棋教育工作者各抒己見,針對現行比賽制度與競技規則有所不足之處,以及因而衍生的賽場爭議事件,從法理角度等各個面向,互相交換意見,由主持人吳建霖老師紀錄整合。
9/28(三)專家B場,更邀請棋協秘書長秦老師,在線上與各地圍棋人面對面座談。近來棋協對比賽的推行亦有相當程度的改革措施,藉由此一機會,闡述這些改革背後的理念,同時對於昨日A場大家所提出的各類問題與建議,予以說明並解惑,必定有助於比賽品質與公信力的提升。讓圍棋教育與競技環境更好,當是所有圍棋人共同的願望。

(感謝湯立豪老師整理分享)

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【秦老師來解惑 - 圍棋比賽你要知道的事情】
台灣圍棋教師研討會九月份B場次
2022年9月28日(三)
上午10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
專家學者:秦世敏 中華民國圍棋協會祕書長

會議模式:專家學者與會指導、座談,並且針對A場次彙整之議題提出專業見解,與會者互動討論將議題更深入探究,最後Q&A時間歡迎熱烈提問!

【議題】
圍棋對局的規則說明
比賽制度辦法與管理
賽場爭議與建議措施

Zoom 會議連結:
會議 ID:493 991 6023
密碼:0928

報名費用:無報名費,誠摯邀請抱持教育熱忱的圍棋老師來參與


活動預告:十月份
有關「班級管理」的議題,敬請期待!!!
(暫定) A場次 10/14 週五 10:00-12:00
(暫定) B場次 10/28 週五 10:00-12:00 專家學者講座

discuss pic 2022-10-09 03:54:09

[耕耘筆記025-關於圍棋比賽,你要知道的事(B場)]

(感謝湯立豪老師分享)

筆者極為重視圍棋比賽(以下簡稱「比賽」)在圍棋教育中的份量,不單是升級升段的成績展示,更是圍棋全人教育成果的體現。
強調訓練成績者,當然必須藉由比賽來檢驗。而著重人格培養者,同樣得從比賽中淬煉。比賽能讓選手的技藝在棋枰上展露無遺,更顯示出一個棋手的人性、品格與素養。

在上週A場,諸位圍棋教育工作者對比賽制度的公平性,乃至於裁判品質管理以及重大違規處理方式,都有非常高的堅持。正是因為大家都不樂見因規則制度的不完備,以及少數投機棋手的違規行為,影響圍棋教育,乃至於圍棋界整體形象。

因此,9/28(三)的B場,秦老師為大家詳細解說現行規則及其蘊含之精神。從棋協決策的模式開始,直至大家在A場所提出的問題,作了非常完整的說明。

有關比賽的各項規則,大多在棋協官網均有公告。然而在此之下,仍賦予主辦單位權衡的空間。例如升段規則,可在不低於棋協標準的前提下從嚴認定。數子法明文規定黑184.5子勝,但亦尊重主辦單位考量年長選手貼目習慣或兒童選手較多的情形下,採用黑184或185子等整數。

對於違規棋手的處置措施,是大家非常關心的議題之一。一般性違規目前大多以主辦單位自行予以停賽為主,重大情節除使用禁藥或觸犯刑法之類者,須嚴謹認定始得由棋協實施處分,且不予公告。

圍棋技術裡,存有「保留變化」一說。筆者此次從旁協助過程中,與秦老師談及議題內容,感受到的,是資深圍棋人特有的溫厚。關於比賽中可能遇到的各種狀況,其實棋協大多已有明文規定。但考量地區與特定族群,對於主辦方自行調整之處,多以尊重待之。而少數規則疏漏部分,秦老師也立刻同意將在棋協官網補上。

當然,維持比賽的純淨,是大家共同的願望,有賴身為圍棋教育工作者的我們,將正確的比賽精神、勝負觀念與對局禮儀等,一點一滴帶給學生。對於現行制度與比賽相關規則,自身亦須具備一定程度的認識,進而讓學生與家長能夠瞭解這些規定,避免比賽中無謂的爭議,因而失去對圍棋的熱忱。

9/28(日)為教師節,參與者大多為對圍棋教育極富熱血的教師,亦有學生家長在列。秦老師更是台灣業餘圍棋發展的推手,百忙中仍願意擔任主講,為大家說明與解惑。張會長致詞時指稱,因秦老師的兩局棋才讓會長自此投身推廣,令眾人會心一笑。正因有眾多熱心前輩的大力支持,圍棋界必能更加蓬勃興盛!


九月份B場次 專家學者講座
【秦老師來解惑 - 關於圍棋比賽你要知道的事情】
非常感謝中華棋協 秦世敏 秘書長特別授權影片公開觀看
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【Hold住全場!才藝班級經營心法】
《台灣圍棋教師研討會》十月份A場次:
2022年10月14日(五)10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
會議模式:由與會者拋出相關議題,主持人協助彼此的經驗分享,會後整合想法,將於B場次邀請專家學者出席座談
【議題】
1.班級常規與獎懲機制
2.氣氛營造與學習動力
3.家長溝通與學習輔導

Zoom 會議連結:
會議 ID:493 991 6023
密碼:1014
報名費用:無報名費,誠摯邀請抱持教育熱忱的圍棋老師來參與

活動預告:
十月份B場次:10/28 (五) 10:00-12:00 
【才藝班級經營心法】High翻全場的鑽石舞台,引爆學習熱情的魔法
專家:林延儒(帥林老師)  名人智聖兒童棋院執行長
【議題】
High翻全場的舞台式教學
引爆學習熱情的現場
互動與控場的魔法
discuss pic 2022-10-14 08:05:11
耕耘筆記026-才藝班級經營心法(A場)
1.
有老師可以不透過獎勵措施來控班,實在佩服,希望有機會能學習
2.
學生的動力往往來自於老師
怎樣的老師就會有怎樣的學生
3.
老師與家長們常出現資訊落差,
這時溝通就很重要了
誠實第一 ,但用字遣詞也要注意家長的感受

(感謝謝承翰老師分享)

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【引爆學習熱情–才藝班級經營心法】
台灣圍棋教師研討會十月份B場次:
2022年10月28日(五)
上午10:00-12:00
活動平台:Zoom 線上會議
專家學者:林延儒(帥林老師) 名人智聖兒童棋院執行長

會議模式:專家學者與會指導、座談,並且針對A場次彙整之議題提出專業見解,與會者互動討論將議題更深入探究,最後Q&A時間歡迎熱烈提問!

【議題】
High翻全場的舞台式教學
引爆學習熱情的現場
互動與控場的魔法

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