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學圍棋能提高學習成績嗎?12條小問答告訴你
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2018年04月24日 09:59 新浪體育
配图 新浪围棋学院小学员认真研棋 配圖 新浪圍棋學院小學員認真研棋

來源:公眾號 聶衛平圍棋道場

1、孩子幾歲開始學習圍棋最合適?

答:孩子到四歲以上就可以學習圍棋了。

年齡小的孩子注意力集中的時間短,老師需要因材施教,對他們採取列舉式、鼓勵式教學。只要引導有方,四五歲的孩子是完全能夠學好圍棋的。同時家長在這個時候切忌用成人的標準來衡量他們,應該充分注意到孩子每一點的微小進步,讓他們在鼓勵聲中茁壯成長。對於六歲以上的小學生來說,一邊學習文化知識,一邊學習圍棋開發智力,是再好不過的事。

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2、學習圍棋是不是要有天賦?

答:下棋肯定是要有天賦的。

但那指的是要下到某個高度,如要達到超一流棋手的境界,沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達到一流棋手水平,專家認為只要有好的機遇和學習環境,再加上自身努力,只要有正常人的智商是不難做到的。

很多家長在孩子一開始學棋時就想讓其走職業道路,培養成國手,其實這種出發點是錯誤的。孩子在學棋時興趣是最重要的,由於家長的心態和情緒往往會影響孩子,導致孩子厭學,最終棄學,所以只需要把出發點找好,把心態放好。至於孩子能不能成為職業棋手,那是以後的事情。

3、我想讓孩子先學一個月圍棋,學會即止,這樣好嗎?

答:孩子的興趣愛好不宜過短,如果孩子們每參加一個興趣班都是學一樣扔一樣的話,這對他的注意力、毅力都將產生負面影響。堅持一兩樣愛好並認真學好,會對鍛煉孩子持之以恆的毅力起到良好作用。

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4、學圍棋能提高計算力嗎? 

答:圍棋從初學入門就開始接觸數氣、大小判斷、形式判斷、黑白雙方的強弱判斷等,孩子在學習這些圍棋知識時,他們會從起初算一步,發展到後來能算幾十步。下圍棋要想戰勝對手,就得不斷地提高計算能力。常言道:多算者勝,少算者敗。

5、學圍棋能提高孩子的注意力嗎?

答:圍棋縱橫十九路,其變化近乎於無窮大,正是這無窮無盡的變化以及相生相剋的哲理給了棋者新鮮的趣味感。

圍棋有自古無重局之說。在進行趣味學習時,孩子的注意力將在不知不覺中從10分鐘、20分鐘延長到1小時、2小時,注意力將決定孩子上學後學習成績的好壞。學習圍棋可以從一開始的想一個問題,到後來的想幾個問題。這對於他的注意力、思考能力的培養都大有益處。

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6、學習圍棋能鍛煉孩子的挫折感和意志力嗎?

答:圍棋是開發智力的最好工具,大家都知道圍棋可以開發智力、培養性情、增強邏輯思維能力,但同時圍棋也是挫折教育的一種手段,圍棋是個很殘酷的競技項目,雖說在遊戲中開發孩子智力,但一盤棋下來不是輸就是贏,對孩子的身心,尤其是心裡承受力是極好的鍛煉,因為以後社會的競爭越來越激烈,而現在的孩子成長環境一般都比較好,很少經歷失敗和挫折,讓孩子從小在競爭的環境中成長,在老師和家長正確引導下,正確面對輸贏。這些對孩子的將來是很有幫助的。

7、學圍棋能使學習成績提高嗎?

答:孩子學習成績的好壞,在於良好的生活習慣,一位孩子注意力集中,聽課很認真,老師講一個問題他能反問三個,學習成績自然會好。而圍棋恰恰是通過趣味性的智力活動來逐漸培養孩子的注意力。注意力的提高對學習的幫助是不言而喻的。

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8、學圍棋有助於提高孩子的創造力、應變力嗎?

答:圍棋的本質就是創新,它的遊戲規則基本都是自然形成的,這是一個自由自在的天地。常言道「水無常形,兵無常法」,在圍棋對弈中隨時隨地都體現著這個道理。形勢好時怎樣擴大戰果,形勢劣時怎樣減少損失,勢單力孤時怎樣爭取求和,以及怎樣用最少的棋子發揮最大的效率等,這些都需要根據不同的情況來制定不同的方針策略。圍棋在各項棋類中也是變化最多、最複雜的,它對棋者的應變力、創造力的提高都有很大的幫助。

9、孩子太任性,考慮自己過多,自我意識過強,學圍棋能使這種情況有所改變嗎?

答:圍棋是兩個人的遊戲,你想贏對方,對方也想贏你。你若想達到站勝對手的目的,只有靠自己通過努力去爭取。

從小養成自我實現目標的習慣可以糾正孩子任性行為。另外,下圍棋要想成為高手還必需注意全局各子之間的配合,並且要逐漸懂得犧牲局部利益以獲取全局利益的道理,在這種文化的熏陶下,可使其懂得協調、配合,懂得處理局部與全局關係。他的性格也會因此而產生積極的微妙的變化。

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10、孩子學圍棋應選擇上大課好,還是上小課好?家長教可以嗎?

答:(1)初學的孩子可以選擇上大課。生活中我們都有這樣的經驗,當你帶著孩子和朋友聊大人的話題,用不了半個小時,孩子就會說:走吧,我想回家了。但如果朋友剛好也帶著孩子的話,你會發現孩子們自己就玩起來了。等你們聊完,孩子或許會說我不想回家,我還沒玩夠呢。年齡相仿的孩子在一起,有他們的共同語言。孩子們在課堂上搶著回答問題,會形成一種很好的課堂氛圍,這對提高孩子的興趣至關重要。

(2)在孩子對圍棋已經有了興趣之後,再逐步引導,激發樂趣點,這樣孩子較容易接受。

(3)如果家長自己不是搞教育的,圍棋水平又不是很高,最好不要自己教孩子,應該找一位懂圍棋教育的人做老師。

11、孩子害怕比賽,一輸棋就哭,這樣還應該學下去嗎?

答:孩子在遇到勝負的競爭時,可能會表現得不夠自信,有的孩子也許只知道哭,這時家長一定要耐心開導,讓孩子知道只要自己努力了,結果並不重要,誰都是從不會到會,關心和愛護他的人是決不會因為一次失敗就把他拋棄的。要讓孩子明白,哭是沒有用的,要學會自己勇敢面對困難和失敗,做一個堅強勇敢的人,讓他慢慢地找會自尊、找回自信。

其實在遇到困難時恰恰是鍛煉孩子毅力的大好時機,這時候家長千萬不要讓他逃避,說「我們不學了」之類的話。老師並不怕輸了棋就哭的孩子,哭說明他們有進取心!當然,如果孩子能把快要流出來的眼淚忍住,那麼他就一定是一位意志堅強的孩子,這樣的孩子將來一般都發展得很好。

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12、孩子棋力進步相當慢,有什麼好的辦法嗎?

答:圍棋是一項實踐性很強的智力遊戲,提高棋力除了學習和實踐相結合外,沒有其他捷徑可尋。孩子棋力進步慢,首先要看孩子的學習處於什麼階段,如果是處於注意力不集中的第一階段,應該讓他改變坐姿,鍛煉注意力;如果是處於暫時對棋藝理解慢的第二階段,可考慮給他適量補課或增加訓練時間。但棋藝成績的好壞有時是會分階段的,成績再好的棋手也會因一時的困惑而狀態低迷,這是好事,說明孩子的棋藝快要有所增進了,這時只要我們能讓孩子在堅持不懈中努力思考,相信孩子在不久的將來必將有一個質的飛躍。

少兒學習圍棋很不容易,孩子本就活潑好動,坐在那邊思考對弈、學習對他們而言有點沉悶,所以在孩子的學習過程中,家長要注意提高孩子的興趣,只有在興趣的引導下,孩子才會學習下去。


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